你好,游客 登录 注册 发布搜索
背景:
阅读新闻

高中必修一《分子与细胞》教学设计和教学建议

[日期:2017-09-20] 来源:微信平台  作者:生物学教学杂志 [字体: ]

高中必修一《分子与细胞》教学设计和教学建议

 生物学教学杂志 
  

下载说明

    尊敬的各位读者:我们精选了以往在本刊发表的高中必修一教学设计文章,章节设置以人教版教材为基础。您可以点击章节标题,进入下载页面,随后点击“PDF”即可直接下载。


 

第1章   走进细胞

1.“生命活动的基本单位——细胞”(第一课时)教学设计

2. 对“走进细胞”一章的课堂教学建议

第2章  组成细胞的分子

1.“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的探究教学设计

2.“遗传信息的携带者——核酸”一节的教学设计

3.概念图建构在“糖类”教学设计中的应用

4.基于生本理念进行“细胞中的无机物”一节的教学设计

第3章  细胞的基本结构

1.“细胞膜”一节的探究式教学设计

2.“系统内的分工合作——细胞器”教学设计

3.“细胞核:系统的控制中心”的教学设计

4.应用系统的观点进行“细胞的基本结构”一章教学设计

第4章  细胞的物质输入和输出

 

1.“物质跨膜运输的实例”一节的探究式教学设计

2.“生物膜的流动镶嵌模型”教学设计

3.应用最近发展区理论进行“物质的跨膜运输方式”一节的教学

第5章  细胞的能量供应和利用

1.“酶的作用和本质”一节的教学设计

2.基于“3S+L”教学模式的“酶的特性”的教学设计

3.“细胞的能量通货——ATP”一节的教学设计

4.“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节的教学设计

5.“光合作用探究历程”的教学设计

6.“光合作用的过程”一节的探究教学设计

7.运用化学知识提高“细胞的能量供应和利用”一章的教学效率

第6章  细胞的生命历程

1.“细胞增殖”一节的教学设计

2.基于APOS理论进行“细胞的分化”一节的概念教学设计

3.“细胞分化、衰老和凋亡”一节的教学设计

4.“细胞的癌变”一节的教学设计

收藏 推荐 打印 | 录入:林颖韬 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论