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2018江苏高中生物课程内容调整及教学建议

[日期:2018-08-09] 来源:陆敏刚工作室  作者:未知 [字体: ]

各设区市、县(市、区)教育局,各普通高中学校:

    为解决现行普通高中各学科教材与《普通高中课程方案(2017版)》不匹配的问题,决定对2018年秋季入学的普通高中学生的课程方案和部分学科课程内容进行调整,调整后的方案见附件1和附件2。

    全省2018级普通高中学生执行调整后的方案。原方案中未做调整的部分,仍按原方案及“省教育厅关于印发江苏省普通高中各学科课程标准教学要求(修订稿)的通知”(苏教教科[2009]2号)执行。2017、2016级学生按原方案组织课程教学。

    各级教育行政部门和学校要抓紧做好各项准备工作,严格落实调整方案,保证课程教学秩序的稳定。

    因方案和内容调整,2018级学生部分学科教材的征订时间须做相应调整,具体为:语文必修5教材与必修3、必修4教材同时征订;历史必修2、必修3教材与必修1教材在高一年级同时征订;思想政治必修1、必修2、必修3教材均需在高一年级征订。

 

附件1:江苏省普通高中2018级学生课程学分结构表

附件2:江苏省普通高中2018级学生部分学科课程内容调整说明

                                   2018年7月26日

 

附件1:

江苏省普通高中2018级学生课程学分结构表

说明:本表中的“必修”课程,根据学生全面发展需要设置,全修全考;“选择性必修”课程根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考;“选修”课程由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习,学而不考或学而备考。

附件2:

江苏省普通高中2018级学生部分学科课程内容调整说明

1.本次调整是根据新课程方案在现有教材基础上的调整。调整原则是:根据新课程方案中的学分要求,对现有必修教材作适当增删,增加部分是新课标中有明确要求而现有教材没有的诗文。选修教材的使用仍然由各学校自己决定。教材读本建议使用江苏教育出版社的教材配套读本,学校可以根据自己的实际情况选择其他版本的读本,但要注意读本与教材配套的科学性。

2.课程内容调整后,学校在教学实施过程中要注意新课标要求,努力体现新课标精神,要注意整合教学与专题整体教学。

3.古诗文诵读篇目根据新课标作了必要的调整,教师可以根据学校实际有所取舍,三年内完成课标古诗文诵读的全部要求,教材或读本无法提供的个别古诗文篇目,各学校自行选择权威版本解决。本次课程调整内容要求中古诗文诵读的完整表述请参阅《普通高中语文课程标准(2017年版)》。

4.选择性必修是指选择了高考的学生的必修课程,本次调整,苏教版选修教材的相关内容作为选择性必修的教学内容,各学校可以根据自己实际情况作适当取舍,让参加高考的学生选择不少于6学分的课程学习,总体上要符合这次课程内容调整的规定。

5.选修课程是学生自由选择学习的课程,学校可根据自身情况并根据学生意愿开设相关课程,让学生选择不超过6学分的课程学习。

6.高二、高三阶段,根据新课程方案,依照现有选修教材,所有的课程都可以灵活拆分后学习。原则上要按照一个专题约9课时0.5学分的框架进行规划。

7.其他参见“省教育厅关于印发江苏省普通高中各学科课程标准教学要求(修订稿)的通知”(苏教教科[2009]2号)。

★ 生物课程内容调整及教学建议 ★

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